РАБОТАЕМ ПО НОВЫМ СТАНДАРТАМ Материалы для стенда в учительскую ГБС(К)ОУ. Впервые в структуре ФГОС задаются требования к условиям осуществления образования. Главная » 2014 » Февраль » 24 » материал для стенда. Стенды для начальной школы - оформление, материал, ФГОС. С одной стороны, в них есть всё необходимое для организации образовательной и развивающей среды, с другой – ребенку создают щадящие условия для постепенного, не травмирующего перехода из детсадовской реальности в школьную. При оформлении кабинета начальных классов руководствуются не только требованиями действующего законодательства (федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС начального общего образования, Сан. Пин, Устава школы), но и особенностями детской психологии. Ребенку в возрасте 6- 7 лет нужны игрушки и яркие картинки, поэтому для самых младших школьников в помещении класса предусматривают учебную и игровую зоны. Доказано, что восприятие школьной программы происходит более продуктивно в красивом, уютном и хорошо оборудованном классе. Важным подспорьем в работе учителя являются стенды для начальной школы.
Яркие, запоминающиеся экспозиции не только помогают ребенку освоить изучаемые предметы, но и ежедневно ненавязчиво, но системно, приучают его к школьному распорядку, дисциплинируют и приучают к ответственности. Идеи для оформления стендов начальной школы. Со вкусом оформленные стенды для начальной школы являются украшением интерьера классной комнаты. Общий подход к оформлению настенных экспозиций предполагает. Обучающие материалы помогают быстрее включиться в учебный процесс. Этой цели служат тематическая наглядность. Воспитательные стенды прививают правила поведения и формируют чувство коллективной общности. Предлагаемые материал содержит своевременную наглядную информацию о введении ФГОС ДО для оформления стенда «Изучаем ФГОС ДО» в целях обеспечения открытости и. Развлекательные стенды – это те, где размещают материалы об интересном проведении досуга, о творчестве, сюда же относятся детские стихи, комиксы, юмор, головоломки. Отдельного внимания заслуживают школьные стенды для начальной школы, направленные на предупреждение ребенка о возможных чрезвычайных ситуациях и дающие четкие рекомендации поведения в опасных случаях. Речь идет о пожаре, травме, ДТП, террористическом акте. По этой тематике существуют специальные стенды, где лаконично расписана последовательность действий ребёнка в ситуациях угрожающего характера. Кроме него, в каждом классе начальной школы обязательно присутствует и «Уголок школьной жизни». В нем собраны сведения о классе (список учащихся, дни рождения детей), дано расписание уроков, указан график дежурства по классу, приведена информация для родителей, описаны и сфотографированы самые интересные школьные события. Такой стенд для начальной школы можно приобрести в готовом виде или заказать его изготовление по своему эскизу, однако ничто не сравнится с произведением совместного искусства самих школьников, их родителей и учителя. К результату своего труда дети относятся более бережно и заинтересованно, с удовольствием читают материалы на стенде и следят за их сменяемостью. Кстати, это очень важное условие для поддержания интереса ребят. Стенд должен работать, а одна и та же информация этому не способствует. Часто в кабинете начальных классов устраивают уголок «Моя Россия». С помощью этого стенда происходит знакомство ученика с государственной символикой нашей страны. Однако если в школе есть большой информационный стенд на эту тему, то дублирование информации в каждом классе не является обязательным. Материалы стендов начальной школы. Материалы для стендов начальной школы подбирают особенно тщательно, помня, что их содержание должно быть полезным, а изложение – понятным для школьника. Кроме этого, следует иметь в виду, что текста в экспозиции должно быть гораздо меньше, чем изображений – картинок и фотографий; ведь значительный объем информации дети младшего школьного возраста усваивают именно на визуальном уровне; да и читать большие тексты ребёнок, скорее всего, не станет. Все материалы после использования лучше сохранить – их через некоторое время можно будет использовать повторно, для закрепления в памяти. Самые качественные экспозиции можно передать «по наследству» новому набору первоклассников. Замечено, что наиболее оживленный интерес родителей всегда вызывают работы, выполненные руками их детей. Это могут быть рисунки, поделки, сочинения и т. На стенде выставляются лучшие творческие работы, причем зачастую победителя определяют сами ученики. Активная работа учителя и его класса со стендами помогают развить и ученические, и креативные способности ученика. Опытные учителя всегда контролируют работу учащихся с материалами стендов: либо устраивают викторины по изложенной информации, либо используют другие методы проверки прочитанной информации. Только так можно увеличить пользу от стендов в несколько раз.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2016
Categories |